{"id":2818,"date":"2024-05-20T21:08:26","date_gmt":"2024-05-20T21:08:26","guid":{"rendered":"https:\/\/sbgames.org\/sbgames2024\/?page_id=2818"},"modified":"2024-09-25T20:47:18","modified_gmt":"2024-09-25T20:47:18","slug":"forum-de-ensino-de-jogos-digitais","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sbgames.org\/sbgames2024\/forum-de-ensino-de-jogos-digitais\/","title":{"rendered":"F\u00f3rum de Ensino de Jogos Digitais"},"content":{"rendered":"\t\t
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F\u00f3rum de Ensino de Jogos Digitais<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tRealizar Inscri\u00e7\u00e3o Gratuita<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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O F\u00f3rum de Ensino de Jogos Digitais \u00e9 uma atividade do SBGames dedicada ao fomento de discuss\u00f5es sobre a forma\u00e7\u00e3o de profissionais para a \u00e1rea de desenvolvimento de jogos digitais no Brasil.<\/p>

Trata-se de um espa\u00e7o aberto a docentes, pesquisadores, alunos, profissionais e demais interessados no tema que apresentam e trocam experi\u00eancias sobre as diversas modalidades de ensino, o que inclui, mas n\u00e3o se limita, a gradua\u00e7\u00e3o e a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>

Sobre a edi\u00e7\u00e3o 2024<\/strong><\/h3>

Essa ser\u00e1 nossa nona edi\u00e7\u00e3o e j\u00e1 pudemos contar com a participa\u00e7\u00e3o de docentes, pesquisadores e profissionais do setor de diversas institui\u00e7\u00f5es de ensino e pesquisa, bem como de est\u00fadios brasileiros, outras empresas do setor e entidades representativas, contribuindo para a consolida\u00e7\u00e3o do F\u00f3rum de Ensino de Jogos Digitais como um importante espa\u00e7o de discuss\u00e3o das quest\u00f5es relacionadas \u00e0 forma\u00e7\u00e3o de profissionais para o setor.<\/p>

Programa\u00e7\u00e3o \u2013 25\/09\/2024<\/strong><\/p>

A programa\u00e7\u00e3o das v\u00e1rias edi\u00e7\u00f5es do F\u00f3rum tem sido elaborada com a participa\u00e7\u00e3o de diversos integrantes da comunidade acad\u00eamica, empresas e outras entidades representativas. Neste ano, a programa\u00e7\u00e3o ser\u00e1 composta pelas seguintes mesas redondas:<\/p>

14h \u2013 15h45: O Marco Legal dos Games e a rela\u00e7\u00e3o com a forma\u00e7\u00e3o profissional<\/strong><\/p>

Talvez o maior evento recente da ind\u00fastria brasileira de jogos digitais tenha sido a aprova\u00e7\u00e3o pelo Governo Federal da Lei n\u00ba 14.852, de 03\/05\/2024, conhecida como Marco Legal dos Games, que regulamenta a importa\u00e7\u00e3o, a fabrica\u00e7\u00e3o, o desenvolvimento, a comercializa\u00e7\u00e3o e o uso comercial dos jogos, al\u00e9m de trazer meios que visam ao incentivo dos neg\u00f3cios e investimentos no setor. O Marco traz diversas possibilidades para os v\u00e1rios atores da ind\u00fastria brasileira de jogos digitais e nessa mesa ser\u00e3o apresentadas e discutidas poss\u00edveis conex\u00f5es entre essa lei e a forma\u00e7\u00e3o de profissionais para o setor.<\/p>

Participantes:<\/p>

  • Manu Ribeiro (Instituto Alana)<\/li>
  • M\u00e1rcio Matheus Filho (ACJOGOS-RJ, GF Corp)<\/li>
  • Oksandro Gon\u00e7alves (PUCPR)<\/li>
  • Raquel Gontijo (Abragames)<\/li><\/ul>

    Modera\u00e7\u00e3o:<\/p>

    • Bruno Campagnolo de Paula<\/li><\/ul>

      16h \u2013 17h45: M\u00e9todos e pr\u00e1ticas inovadoras no ensino de jogos digitais<\/strong><\/p>

      Ao longo dos mais de dez anos de oferecimento de cursos t\u00e9cnicos, de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Jogos Digitais por institui\u00e7\u00f5es privadas e p\u00fablicas, diversas experi\u00eancias vem sendo acumuladas no sentido de possibilitar o planejamento e a implementa\u00e7\u00e3o de m\u00e9todos e pr\u00e1ticas inovadoras de ensino que potencializem o aprendizado dos alunos desses cursos. Nessa mesa, ser\u00e3o apresentadas e discutidas algumas dessas experi\u00eancias.<\/p>

      Participantes:<\/p>

      • Luiz Adolfo de Paiva Andrade (Universidade do Estado da Bahia \u2013 BA)<\/li>
      • Luiz Carlos Pinheiro Junior (Instituto Federal do Paran\u00e1 \u2013 PR)<\/li>
      • Rodrigo Sanches Devigo (Instituto Federal de Mato Grosso do Sul \u2013 MS)<\/li><\/ul>

        Modera\u00e7\u00e3o:<\/p>

        • Alan Henrique Pardo de Carvalho<\/li><\/ul>

          Sobre as edi\u00e7\u00f5es anteriores<\/strong><\/p>

          Os seguintes temas foram apresentados e discutidos nas edi\u00e7\u00f5es anteriores do F\u00f3rum de Ensino de Jogos Digitais:<\/p>

          2023 \u2013 Rio Grande<\/p>

          • 20 anos da gradua\u00e7\u00e3o no Brasil: o resgate de uma hist\u00f3ria<\/li>
          • Curriculariza\u00e7\u00e3o da extens\u00e3o: o que tem sido feito?<\/li>
          • A forma\u00e7\u00e3o na modalidade \u00e0 dist\u00e2ncia: experi\u00eancias e desafios<\/li><\/ul>

            2022 \u2013 Natal<\/p>

            • Curriculariza\u00e7\u00e3o da extens\u00e3o: possibilidades e experi\u00eancias<\/li>
            • A realidade educacional p\u00f3s-pandemia da covid-19: o que aprendemos?<\/li><\/ul>

              2021 \u2013 Gramado<\/p>

              • Panorama e perspectivas sobre a forma\u00e7\u00e3o profissional na gradua\u00e7\u00e3o para a Ind\u00fastria Brasileira de Jogos Digitais<\/li>
              • Pr\u00e1ticas e possibilidades na aplica\u00e7\u00e3o de metodologias ativas<\/li>
              • Iniciativas e perspectivas sobre a interdisciplinaridade nos cursos<\/li>
              • Articula\u00e7\u00e3o entre empresas e institui\u00e7\u00f5es de ensino<\/li>
              • Impress\u00f5es e experi\u00eancias na ind\u00fastria de jogos digitais: a vis\u00e3o dos egressos<\/li><\/ul>

                2020 \u2013 Porto de Galinhas<\/p>

                • Panorama geral da oferta da gradua\u00e7\u00e3o no Brasil<\/li>
                • Desenvolvimento de compet\u00eancias socioemocionais nos cursos<\/li>
                • Incentivo e desenvolvimento da pesquisa cient\u00edfica na gradua\u00e7\u00e3o<\/li>
                • Iniciativas e sugest\u00f5es para o acompanhamento de egressos dos cursos<\/li>
                • Expectativas e realidades no recrutamento e sele\u00e7\u00e3o de alunos e egressos dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o<\/li>
                • A experi\u00eancia docente frente \u00e0 pandemia e suas consequ\u00eancias para o meio acad\u00eamico<\/li><\/ul>

                  2019 – Rio de Janeiro<\/p>

                  • Impress\u00f5es sobre a ind\u00fastria de jogos digitais no exterior: somos t\u00e3o diferentes assim?<\/li>
                  • Institui\u00e7\u00f5es de ensino e empresas: uma articula\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria<\/li>
                  • Iniciativas de empreendedorismo nos cursos<\/li>
                  • Pr\u00e1ticas de ensino e avalia\u00e7\u00e3o nos cursos<\/li><\/ul>

                    2018 – Foz do Igua\u00e7u<\/p>

                    • Empresas e institui\u00e7\u00f5es de ensino: como aumentar a proximidade e o que vem sendo feito?<\/li>
                    • Iniciativas de empreendedorismo nos cursos<\/li>
                    • Estrutura curricular dos cursos de gradua\u00e7\u00e3o<\/li>
                    • M\u00e9todos inovadores de ensino em jogos digitais<\/li><\/ul>

                      2017 – Curitiba<\/p>

                      • A pesquisa acad\u00eamica nos cursos de Jogos Digitais e na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o<\/li>
                      • Os cursos livres e sua participa\u00e7\u00e3o na forma\u00e7\u00e3o de pessoal para a ind\u00fastria<\/li>
                      • Cursos t\u00e9cnicos de jogos digitais: o que pode e o que vem sendo feito?<\/li>
                      • Empresas e institui\u00e7\u00f5es de ensino: como aumentar a proximidade?<\/li><\/ul>

                        2016 – S\u00e3o Paulo<\/p>

                        • Cursos de Jogos Digitais: regulamenta\u00e7\u00e3o, semelhan\u00e7as e diferen\u00e7as entre os cursos t\u00e9cnicos, de gradua\u00e7\u00e3o e de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o<\/li>
                        • Est\u00e1gios: quais s\u00e3o as expectativas de est\u00fadios, alunos e institui\u00e7\u00f5es de ensino?<\/li>
                        • M\u00e9todos inovadores de ensino em jogos digitais<\/li>
                        • Parcerias: como identificar parceiros para os cursos de jogos digitais? O que esperar (e n\u00e3o esperar) deles?<\/li>
                        • Benchmark internacional: o que podemos aprender com os cursos de jogos digitais de outros pa\u00edses?<\/li><\/ul>

                          Chairs do F\u00f3rum de Ensino de Jogos Digitais<\/strong><\/p>

                          forumensino@sbgames.org<\/p>

                          Alan Henrique Pardo de Carvalho (Fatec S\u00e3o Caetano do Sul, Centro Universit\u00e1rio Senac)<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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                          SBGames 2024 Co-Coordenadores<\/span><\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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                          Alan Henrique Pardo de Carvalho<\/span> <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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